Peraturan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Nomor 047/H/AN/2025 menetapkan Kerangka Asesmen Tes Kemampuan Akademik (TKA) sebagai panduan resmi untuk jenjang SD/MI/sederajat dan SMP/MTs/sederajat. Tes ini dirancang untuk menyediakan laporan capaian akademik individu murid melalui penilaian terstandar, mendukung seleksi yang objektif dan adil, serta berkontribusi pada penjaminan mutu pendidikan nasional. Artikel ini menguraikan latar belakang kebutuhan TKA, tujuan utamanya, serta peran strategisnya bagi berbagai pemangku kepentingan, dengan roadmap meliputi permasalahan yang mendasari, mekanisme solusi, dan implikasi praktis.

Apa Latar Belakang Ditetapkannya Tes Kemampuan Akademik (TKA) pada Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah?

Tes Kemampuan Akademik (TKA) dilatarbelakangi oleh absennya laporan capaian akademik individu dari penilaian terstandar dalam beberapa tahun terakhir. Kondisi ini menimbulkan permasalahan signifikan, terutama dalam konteks perbandingan capaian murid antar satuan pendidikan, seperti pada proses seleksi penerimaan peserta didik baru.

Mengapa Penilaian Internal Satuan Pendidikan Belum Cukup Objektif?

Penilaian internal, seperti nilai rapor, sering kali tidak terstandar antar satuan pendidikan. Akibatnya:

  • Dua murid dengan nilai rapor sama belum tentu memiliki tingkat penguasaan materi yang setara.
  • Murid dari satuan pendidikan dengan standar tinggi cenderung dirugikan karena nilai mereka mencerminkan kemampuan lebih tinggi dibandingkan nilai serupa dari satuan pendidikan dengan standar lebih rendah.
  • Perbandingan data menunjukkan bahwa penilaian internal menghasilkan skor lebih tinggi dengan variasi lebih kecil dibandingkan penilaian eksternal.

Permasalahan ini mengancam prinsip keadilan dan objektivitas dalam seleksi akademik.

Bagaimana TKA Menjadi Solusi Terstandar?

Sebagai tes terstandar, TKA menyediakan skor yang lebih dapat dibandingkan lintas satuan pendidikan. Hal ini membantu mengatasi ketidakadilan dalam proses seleksi berbasis data rapor.

Apa Tujuan Utama Penyelenggaraan Tes Kemampuan Akademik (TKA) sesuai Regulasi 2025?

TKA tidak hanya berfungsi sebagai instrumen pengukuran, tetapi juga sebagai bagian dari upaya pengendalian dan penjaminan mutu pendidikan. Tujuan utamanya mencakup beberapa aspek strategis.

Bagaimana TKA Mendukung Seleksi Akademik yang Adil?

TKA menyediakan data capaian akademik individu yang terstandar, sehingga proses seleksi menjadi lebih objektif dan adil bagi murid dari berbagai latar belakang satuan pendidikan.

Apa Peran TKA dalam Peningkatan Mutu Pendidikan?

TKA dirancang untuk:

  • Menjadi acuan bagi pendidik dalam merancang pembelajaran mendalam.
  • Menjadi model penilaian yang mengukur pemahaman konseptual, pemecahan masalah, dan kemampuan bernalar (higher order thinking).
  • Melengkapi hasil Asesmen Nasional untuk memetakan mutu hasil belajar murid pada akhir jenjang, digunakan oleh pemerintah pusat dan daerah.
  • Meningkatkan kapasitas pendidik melalui penggunaan hasil TKA sebagai panduan praktik pengajaran.

Namun, TKA juga mempertimbangkan risiko penyempitan kurikulum, sehingga dirancang untuk mendorong pembelajaran holistik jika digunakan secara bijaksana.

Bagaimana TKA Memberikan Pengakuan Hasil Belajar Nonformal dan Informal?

TKA mengacu pada standar kurikulum nasional, sehingga hasilnya dapat:

  • Memberi informasi capaian murid jalur nonformal dan informal dibandingkan standar nasional.
  • Memenuhi hak murid tersebut untuk mendapatkan pengakuan kesetaraan hasil belajar dari pemerintah.

Apa Batasan dan Posisi TKA dalam Sistem Evaluasi Pendidikan Nasional?

TKA bukan evaluasi untuk menentukan kelulusan murid, yang tetap menjadi kewenangan pendidik dan satuan pendidikan. Karena keterbatasan waktu dan format, TKA hanya mengukur sebagian kompetensi kurikulum.

Mengapa Tidak Semua Mata Pelajaran Diujikan dalam TKA?

Pemilihan mata uji dibatasi untuk menjaga fokus dan efisiensi, dengan rincian muatan diuraikan pada bagian kerangka asesmen selanjutnya.

Kesimpulan

Kerangka Asesmen TKA 2025 merupakan respons sistematis terhadap tantangan ketidakstandaran penilaian, dengan tujuan utama menyediakan pengukuran akademik yang adil, mendukung peningkatan mutu pendidikan, dan mengakui capaian belajar lintas jalur. Implementasinya membawa implikasi luas bagi objektivitas seleksi, kapasitas pendidik, serta kesetaraan akses pendidikan di Indonesia.

Untuk memahami lebih lanjut, pelajari bagian kerangka asesmen terkait mata uji, jenis soal, dan kompetensi yang diukur, serta konsultasikan regulasi resmi dengan satuan pendidikan atau instansi terkait guna persiapan penyelenggaraan TKA yang optimal.

Unduh disini https://pusmendik.kemdikbud.go.id/tka/page/download

Unduh salinan resmi Salinan Perkaban tentang Kerangka Asesmen TKA SD/MI dan SMP/MTs

Baca juga: Kerangka Asesmen Tes Kemampuan Akademik (TKA) SMA/MA dan SMK/MAK 2025

Diva Pendidikan