Category: Regulasi

Pendahuluan: CP sebagai Kompas Pembelajaran Capaian Pembelajaran (CP) adalah kriteria kompetensi pembelajaran yang harus dicapai murid pada setiap fase perkembangan, dimulai dari PAUD hingga jenjang pendidikan menengah. CP...

Pendahuluan: Kurikulum yang Terintegrasi dan Berkarakter Madrasah (RA, MI, MTs, MA, MAK) berada di bawah kewenangan Kementerian Agama (Kemenag), namun wajib mengadopsi sebagian besar Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang...

Pendahuluan: Memperkaya Pengalaman Belajar Holistik Artikel ini berfokus pada program pengayaan dan pendukung yang esensial untuk mencapai kompetensi lulusan secara menyeluruh. Kurikulum 2025 secara eksplisit memisahkan tiga...

Pendahuluan: Dari Tujuan (CP) ke Aksi (PPA) Setelah membahas fondasi kurikulum (SKL, Standar Isi, dan CP) disini, Artikel ini berfokus pada implementasi nyata di dalam kelas. Panduan Pembelajaran dan Asesmen (PPA) Edisi Revisi...

Pendahuluan: Tiga Pilar Utama Fondasi Kurikulum Pelaksanaan Kurikulum 2025 menandai penegasan kembali fokus pendidikan pada pencapaian kompetensi holistik murid. Bagi guru, memahami Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Standar Isi,...