Category: Kurikulum Berbasis Cinta

Pengantar: Mengapa Intrakurikuler Saja Tidak Cukup? Selama bertahun-tahun, guru madrasah sering merasa terbelah: di satu sisi ada tuntutan mengajar mata pelajaran wajib (intrakurikuler) dengan target capaian pembelajaran yang...

Pengantar: Menghadapi Keberagaman di Kelas Madrasah Di setiap kelas madrasah, guru sering menemui murid dengan latar belakang yang beragam—ada yang cepat menangkap pelajaran, ada pula yang membutuhkan pendekatan lebih lambat...

Pengantar: Tantangan Guru di Tengah Dinamika Pendidikan Di tengah hiruk-pikuk kelas madrasah, guru sering kali merasakan beban yang tak ringan. Kurikulum lama yang kaku membuat proses mengajar terasa seperti rutinitas tanpa ruh,...

Pembuka yang Menyentuh Pengalaman Guru dan Orang Tua Anda pernah melihat anak-anak madrasah berlarian di halaman sekolah, memetik daun, menginjak rumput, lalu tiba-tiba satu anak bertanya, “Bu, kok pohon ini mirip tangan yang...

Pembuka yang Menyentuh Pengalaman Guru dan Orang Tua Bayangkan Anda mengajar kelompok RA atau kelas 1 MI. Ada Aisyah yang sudah lancar membaca Al-Qur’an, ada Rafi yang baru mengenal huruf hijaiyah, ada Zahra yang sangat aktif...

Pembuka yang Menyentuh Pengalaman Guru dan Orang Tua Pernahkah Anda, sebagai guru madrasah, berdiri di depan kelas sambil melihat wajah-wajah kecil yang seharusnya berbinar saat mendengar nama Allah, tapi justru tampak kosong...

Pendahuluan: Cinta sebagai Paradigma Pendidikan Dalam lanskap pendidikan Indonesia yang terus bertransformasi, madrasah memiliki peran unik sebagai lembaga yang tidak hanya mengembangkan kompetensi akademis, tetapi juga...

Pendahuluan: Madrasah di Persimpangan Sejarah Madrasah Indonesia berada di momen historis yang penuh peluang sekaligus tantangan. Di satu sisi, madrasah memiliki warisan panjang sebagai institusi pendidikan yang tidak hanya...

Pembuka yang Menyentuh Pengalaman Guru dan Orang Tua Anda pernah melihat anak madrasah yang pintar hafalan tapi mudah marah kalau kalah lomba? Atau anak yang rajin salat tapi masih suka mengolok-olok teman yang berbeda suku?...

Pembuka yang Menyentuh Pengalaman Guru dan Orang Tua Pernahkah Anda mendengar anak madrasah bernyanyi “Indonesia Raya” dengan suara kencang di kelas, tapi di luar kelas masih membuang sampah sembarangan di jalan? Atau anak yang...

Pembuka yang Menyentuh Pengalaman Guru dan Orang Tua Anda pernah merasa bingung: “Ada Kepdirjen 6077/2025 tentang Kurikulum Berbasis Cinta, tapi kok di sekolah/madrasah masih diminta mengisi rapor sesuai Permendikdasmen 21/2022?...